viernes, 28 de diciembre de 2018

Manualidades Navidad



                                 

Con este árbol, os deseamos felices fiestas a todas las familias de infantil 3 años A y 3 años B.

                              


Las portadas de nuestros trabajos del primer trimestre.



        

Nuestro homenaje al invierno .

        

Las bolsas para entregar los trabajos , y el reno con nuestras manos.

       

Y nuestra puerta que va cambiando con cada festividad.

                                   


                             
              
                                                    








sábado, 8 de diciembre de 2018

Van Gogh . Certamen navideño.

Este año participamos conjuntamente 3 años A y B, en nuestro concurso literario.
Como somos aún pequeños y no sabemos escribir, lo hacemos a través del dibujo.
En esta ocasión , el título es Hoy me acordé de ti .Y está dedicado a aquellos niños y niñas, que durante las vacaciones navideñas , están hospitalizados, o no pueden ir al colegio por motivos de salud.

Van Gogh , nos ha inspirado con su obra , La habitación de Arlès.

Cuando tu casa , se convierte en la habitación de un hospital , la ventana es tu imagen del exterior, la luz del sol te acompaña y te recuerda que debes seguir luchando.
La silla , es la que te sigue esperando en tu clase, la que hace que nadie te olvide, aunque no estés físicamente presente.

Esta simbología se representa en nuestra interpretación del cuadro .


                                                DONA VIDA, DONA MÉDULA.

lunes, 3 de diciembre de 2018

Algoritmos ABN. ¿ Cómo aprendemos?

Es posible calcular y trabajar de otra manera, más motivadora, más conectada con los niñ@s, más adaptada a sus futuras necesidades y en definitiva más eficaz para que los alumn@s alcancen competencia matemática.
Utilizamos materiales manipulativos para ayudar a los niñ@s a entender los procesos.
Debemos tener confianza en sus capacidades , ya que son capaces de mucho más de lo que creemos.
El objetivo para este curso de tres años es conocer los números del 1 al 10.

1-Introducimos la necesidad de contar en las rutinas diarias, como contar los niñ@as que se han quedado en casa, por ejemplo.
2- Creamos conjuntos de 1, 2 y 3 elementos.


3- Jugamos con recta numérica en el suelo.


4- Contamos hasta 10 utilizando los dedos, creamos colecciones de hasta 10 elementos.


Jugamos con los " anillos de gigantes", y los dados de numeros y puntos. Tiramos el dado y nos ponemos tantos anillos como indican los dados.
Después los colocamos en los platos al lado de la recta numérica.


5- Ordenar serie creciente y decreciente.


Jugamos con secuencias de color y números.


Poco a poco iremos ampliando juegos y materiales.