jueves, 16 de julio de 2020

Familias lectoras






Si tu pequemanantiales está manifestando interés por las letras ,llego el momento de buscar actividades para aprender a leer. 

A mí me encanta leer, me eduqué al lado de un padre y unos hermanos mayores que devoraban libros.

Si seguimos la metodología  Montessori enseñaremos las letras con el sonido de las letras, no por como se llaman. Por ejemplo, la «M» se pronuncia «mmmmm», no «eme». De aquí la importancia de trabajar durante el curso de 3 y de 4 años la conciencia fonológica.


Cuándo sé que están list@s para aprender a leer.


Cada niñ@  es diferente, por eso hay que estar atentos a sus motivaciones y esperar los momentos en los que el niñ@ está mostrando interés en la actividad, para poder aprovecharlos y potenciarlos. En el caso de la lectura, los niños se interesan entre los 3 y los 5 años. ¿Cuáles son las indicaciones más claras para saber si mi un peque está listo para aprender?

  • El niñ@ comprende, se expresa bien y pronuncia correctamente. 
  • Entender conceptos como antes y después, arriba, abajo, derecha e izquierda. 
  • Desarrollo de la psicomotricidad fina, que le permita producir trazos y controlar el lápiz. Por eso mi insistencia con el dibujo.
  • ¡Motivación! Todos necesitamos apoyo, amor y motivación para aprender a hacer algo tan difícil como leer.

Actividades para iniciar la lectura.




De acuerdo al método Montessori, a grandes rasgos, los niñ@s primero aprenden los sonidos de las vocales, después de las consonantes empezando por las más fáciles a las más difíciles. 

Después, hacen ejercicios relacionando el sonido con el trazo. Después van aprendiendo a escribir y leer su nombre y de ahí siguen experimentando con más palabras y es así como logran escribir y leer de la mano. Los siguientes ejercicios van relacionados con esta enseñanza. 



1. Nombres de animales con el sonido.....

Motívalo a que te diga nombres de animales que comiencen por las vocales. Por ejemplo: cuando vea la letra E, te diga «elefante», y así poco a poco. Nunca lo presiones para que reconozca rápidamente las letras.


https://es.liveworksheets.com/eg370354ag. PINCHA AQUÍ 


https://es.liveworksheets.com/dd678747bu. JUEGA Y APRENDE.


2. Relaciona colores con letras

Recuerda que a esta edad ellos normalmente ya dominan las formas y los colores, así que aprovechemos esta ventaja para partir de ahí con las letras.

Por ejemplo: toma un objeto de color azul y pregúntale de qué color es. Cuando te de la respuesta, pídele que lo coloque con la letra que le corresponde.




Manualidades creativas que ayudarán a tu pequemanantiales.



 Recortar vocales

Puede recortar vocales y animales que comiencen por una vocal. Con esto empezará a conocer la forma, y desarrollará su motricidad fina .


Vocales en vasos

Otra actividades para aprender a leer la puedes lograr con vasos. Ponle una vocal a cada vaso y dale imágenes u objetos que comiencen por vocal. Pregúntale con qué letra comienzan y cuando la identifique, pídele que guarde el objeto en el recipiente que le corresponde.





Borrar la letra

En una pizarra,( os recomiendo tener durante el próximo curso una en casa) ,escribe con una tiza las letras que ya hayan practicado. Ahora dile: Borra la letra «a», por ejemplo. Con un pincel pueden borrar la letra, siguiendo el trazo correcto. En mayúscula y en minúscula.


Letras en sal

En una pequeña bandeja coloca sal, harina, azúcar, arena o cualquier cosa que se le parezca y crea tarjetas con las distintas letras. Ahora vamos a dejar que el niño vaya pasando sus tarjetas y empiece a formar las letras en el plato. Cuando termine una, puede borrarla fácilmente y seguir con las demás.




Leer juntos.



Esta no es una actividad que el puede hacer solo, pero es importantísimo que sea parte de su rutina. El amor a los libros es algo que siempre empieza con los padres leyéndole a los hij@s.

¡No hay un tiempo en el que los niñ@s deban aprender a leer! Recuerda que cada niñ@ es diferente y, así como algunos hablan o caminan antes, otros lo hacen más tarde, y no pasa nada.














viernes, 3 de julio de 2020

Recomendaciones para este verano

Verano, verano, verano 

Ya llega la playa y el sol

Ya llegan las vacaciones 

Porque el cole ya terminó 


Bueno familias, aunque tendremos un verano un tanto atípico, tenemos que seguir adelante, pensando en positivo y contagiando la risa y el buen humor a nuestros peques,así que ánimo, ahora a disfrutar mucho de ellos, con ellos, pero sin olvidarnos que los días en Verano son muy largos y podemos seguir repasando todo lo aprendido de una forma lúdica.



Os dejamos algunas recomendaciones:






➢ Contarles y leerles cuentos de forma habitual: preguntarles sobre el texto, las ilustraciones, los personajes, cambiar algunos elementos, pedirles que se inventen un final alternativo, … así como dejar que sean ellos/as quienes también de vez en cuando os cuente el cuento, es decir, intercambiar los papeles, esto favorece el desarrollo de la expresión oral y la lectura espontánea.

➢ Animarles a expresarse correctamente con frases bien construidas ,buena pronunciación, y vamos a ir dejando a un lado el vocabulario infantilizado.





➢ Leer las vocales en mayúscula y minúscula, así como la serie numérica del 0 al 10 hacia adelante (creciente) y hacia atrás (decreciente). 




➢ Pedirles que os escriban libremente, por ejemplo, la lista de la compra cuando vayáis al supermercado, los nombres de sus amigos, de familiares, de animales de distinto hábitat para clasificar y trabajar también el medio natural, etc … así como la escritura de su nombre y apellidos con mayúscula, la fechapalabras sencillas de dos sílabas pronunciándoles de forma exagerada para que averigüen ellos mismos de qué consonante se trata, y así sucesivamente se puede aumentar a palabras con tres sílabas o más. 




➢ Jugar con los materiales hechos en casa de los contenidos trabajados a lo largo del tercer trimestre.

➢ Repasar la escritura de las grafías de vocales  en minúscula y números aprendidos. 





➢ Actividades, juegos y deportes al aire libre, así como las sesiones de yoga, que practicamos durante el confinamiento.

➢ Compartir parte del tiempo con otros niños/as de su edad o de su entorno, para seguir desarrollando la socialización, eso sí, en la medida de las posibilidades y con las normas de seguridad establecidas ahora en la nueva normalidad.


➢ Mantener y seguir trabajando los hábitos de alimentación, sueño e higiene para ganar en autonomía personal.





➢ Mostrar interés por todo suceso que os cuenten para favorecer el lenguaje, la comunicación, y sentirse queridos, favoreciendo así una autoestima positiva.



                                                    ​¡¡¡Feliz Verano!!!


ISA
CARMEN