martes, 31 de marzo de 2020

Me quedo en casa.Somos yoga.

         

Para seguir con el ritmo del cole, hoy comenzamos con una sesión de Yoga, con nuestras asanas favoritas.

En el amplio abanico de contorsiones corporales que se practican en Yoga, muchas de las posturas se han visto inspiradas por el mundo animal. Conocidas a través de su nombre en sánscrito, "asanas", ciertas posturas imitan las formas o poses de ciertos animales específicos. Algunas son más evidentes mientras otras no lo son tanto, pero podrás apreciar cómo algunos animales tienen sus propias formas de relajación.



Para terminar nuestra sesión de Yoga cantamos, y le enseñamos a nuestra familia los movimientos de esta canción tan fantástica.





Tiempo de reflexión....

Salvemos nuestros bosques.
Es muy importante proteger nuestros árboles, ya que estos nos regalan el aire que utilizamos para respirar.


No se deben talar tantos árboles, para construir casas en lugares dónde la naturaleza debe ser salvaje, para fabricar papel,muebles,etc.
Cosas que podemos hacer para evitar incendios y la tala de árboles 🌳 

1_ No hacer barbacoas en el campo.
2_ No permitir que nadie tire una cosilla por la ventanilla del coche.
3_Reciclar papel. Y reutilizar las bolsas de papel de la compra.



La tarea para hoy, tiene algo de misterio.

Paso 1: doblar papel de cocina por la mitad.
Paso 2: dibujar un arcoíris 🌈 con rotulador NEGRO.


Tenéis que remarcar mucho con el rotulador negro, sin romper el papel.De tal manera que al abrir el papel.....

Paso 3: coloreamos el arcoíris que se ha calcado en el papel.


Recordad, cada uno expresa su arte.

Paso 4: necesitáis una ensaladera con agua.


Ahora viene lo divertido 😁 


Con mucha delicadeza dejamos el papel sobre el agua 💦 


Espero que os divirtáis.
LA SEÑO ❤️





lunes, 30 de marzo de 2020

Me quedo en casa.Matemáticas ABN.Atención

Hoy vamos a trabajar con la serie numérica del 1 al 10.

Vamos a jugar.....

                     Paso 1: hacemos una cuadrícula.
Paso 2: recortamos .Os recuerdo que la tarea la tienen que hacer ell@s.😉

Paso 3: comenzamos a jugar.


Elegimos una tarjeta.


Ahora contamos macarrones, pinzas de la ropa, botones,etc.

Es muy divertido, estamos aprendiendo mucho.
Vamos a practicar con el número 6.



Fichas tipo.





Jugamos con las regletas.




Nos movemos ,después de un duro trabajo.











jueves, 26 de marzo de 2020

Me quedo en casa. Lectoescritura



                   


Hoy vamos a trabajar con nuestras amigas las vocales.

Paso 1: actividad de motivación. Conciencia fonológica.


Paso 2: Hoy conocemos el sonido I.

El pirata dice iiiiiiiiiiiii,frotándose las manos.


Paso 3: Trazo


                      
Paso 4: Juego identificación .

Como no podemos jugar en el cole, lo haremos en casa.

 Papá o mamá, nos harań una cuadricula.

Vosotr@s escribiremos las vocales en mayúscula en la fila de arriba, e intentaremos, escribir las minúsculas en la fila de abajo.

Si tienen mucha dificultad con la minúscula, papá o mamá, pueden escribirla con lapicero y vosotr@s repasarla con lapicero también.






Ahora lo recortamos por las líneas coloreadas de azul y amarillo.
😉 lo tienen que hacer ell@s...



Comenzamos a jugar. Se trata de encontrar parejas, de las vocales, en mayúscula y minúscula .


                                   

miércoles, 25 de marzo de 2020

Me quedo en casa. Proyecto Piratas

CUADERNO DE BITÁCORA


Vamos a empezar con la primera página de nuestro cuaderno.

Vamos a estudiar vocabulario pirata.
Hoy comenzamos con estas dos palabras.

 

Paso 1: actividad de motivación

                                   

Paso 2: doblar un folio por la mitad, piquito con piquito.




Escribir la palabra dentro de la pauta,contar el número de letras y escribir la cantidad.

De cada letra pensamos en otra palabra que comience así.

Dibujamos lo que hemos escrito.





                                       

Paso 3: Pequediccionario. Actividades de comprensión.


Definición de barco. ... Un barco es un vehículo capaz de flotar en el agua y de trasladarse sobre ella.


               

 
Definición de ancla. ... Un ancla es un elemento muy pesado que se fija a una cadena y que se arroja al agua desde una embarcación para que entierre en el fondo y así el barco no se mueva.

                                 


Para el final......

                                             



lunes, 23 de marzo de 2020

Me quedo en casa. Matemáticas con REGLETAS







Hace unos días comenzamos a trabajar con las REGLETAS.


Las regletas son un material estructurado, especialmente pensado para trabajar conceptos matemáticos. Consisnte un unas barritas de madera  de diferentes colores y medidas que representan diferentes números o cantidades.
Nosotr@s hemos llegado hasta el 6, pero en casa podemos seguir avanzando, siempre que hayan conseguido los niveles anteriores.


Lo importante es que identifiquen el color con la cantidad, y que entiendan que con las unidades se construyen las otras cantidades.
Es decir les estamos iniciando en la suma.


Para sumar dos regletas las pondremos una al lado de la otra, de esta forma es muy visual ver cómo aumenta la cantidad en la suma.



MODELOS DE FICHAS PARA TRABAJAR CON EL 5.



                                                       Después de la tarea.....


  




Me quedo en casa. Trabajar la atención.

PAUTAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN


Aprovechar sus intereses: Conocer sus intereses y preferencias para favorecer la concentración.

Motivación: Presentar las actividades de forma lúdica y divertida como un juego. En ocasiones podemos jugar con ellos para que se motiven aún más, sin perder el objetivo que queremos conseguir con nuestra actividad.

Entorno de trabajo libre de estímulos: Posibilitar el trabajo en un lugar adecuado donde el niño puede concentrarse. 
Los mejores momentos para practicar en casa son, o bien antes de empezar, o cuando los niños ya llevan un tiempo realizando la tarea . No es conveniente dejarlo para el
final pues la fatiga se habrá acumulado y no resultará efectivo.

Os propongo una actividad muy motiadora.

Paso 1: Vemos este videoclip.

                                  
Paso 2: Ahora tengo que fijarme bien y encontrar un cuadro que ya conocemos, gracias a nuestro "Cuaderno del artista", que este año está viajando por nuestras casas.
¿De qué obra se trata ?
¿Quién lo pinto? Una pista....ES UN GENIO.
 Paso 3: Compruebo el resultado.
                         
                
                   

                                      ¡ ESTUPENDO !

                           
              Leonardo Da vinci  y su Mona Lisa.




¿ Sabéis lo que es un retrato? Es la representación de una 

persona en dibujo,pintura ,escultura o fotografía.



La tarea para hoy, es hacer un retrato vuestro, y escribir vuestro nombre y apellidos.
No olvidéis hacer una foto y enviársela a la delegada.














LA SEÑO ❤️

viernes, 20 de marzo de 2020

Me quedo en casa.Proyecto los piratas.







En los próximos días vamos a trabajar con nuestro Proyecto.

La importancia de contarles cuentos a los niños.

 

  • El escuchar cuentos hace a los niños más reflexivos, ya que en éstos siempre encontraremos un mensaje que los lleve a comprender la forma en que deben actuar y comportarse, a saber distinguir entre lo bueno y lo malo.
  • Le ayuda a combatir sus propios temores. En muchos de los cuentos el niño se puede identificar con las emociones de los protagonistas.
  • Se estimula su memoria y sus ganas de expresarse.

Siempre después de contar un cuento, hacemos una serie de preguntas para saber si han entendido el mensaje.



                                                   


Había una vez un papá que tenía tanta prisa por acabar los cuentos que contaba a sus hijos cada noche, que empezó a recortar palabras. 
 Quitando palabras de aquí y de allá era capaz de terminar los cuentos un poco antes.
Pero como nada le parecía suficiente, siguió recortando más y más, hasta que un día, sin darse cuenta, recortó la palabra más importante de un cuento: se comió la palabra “FIN”.
                                 
  

Aquella noche se fue tranquilamente a la cama, pero al despertar se sintió raro. Se levantó y, al mirarse en el espejo, ¡descubrió que tenía un gran sombrero de pirata, un negro parche en el ojo y una enorme barba de color rojo con lunares blancos! No había duda, se había transformado en Barba Flamenco, el famoso capitán pirata de sus cuentos.

Preocupado, corrió a la habitación de sus hijos. Al abrir la puerta, un muro de agua se derrumbó sobre él y al momento se encontró nadando en el mar. Y no estaba solo, varios tiburones avanzaban hacia él con hambre de seis semanas. Barba Flamenco se preparó para luchar agarrando el cuchillo de untar mantequilla que siempre escondía bajo su sombrero, pero justo antes de lanzarse a por el primero de los tiburones, sintió que se elevaba por los aires y caía en la cubierta de un gran barco de bandera pirata.



- Ha faltado poco, mi capitán- dijo un marinero.

Pero no había tiempo que perder. El capitán fue informado de que la reina había sido secuestrada y ofrecían una gran recompensa a quien la devolviera sana y salva.

Sin dudarlo un instante pusieron rumbo hacia la isla del Último Caníbal.

  Navegaban a toda vela cuando se formó una gran y oscura tormenta , un impresionante rayo  golpeó contra el palo mayor del barco, provocando un gran incendio.
 Atareados con el fuego, no se dieron cuenta de que una enorme ola lanzaba el barco contra las rocas que rodeaban la isla.

                       


Cuando el capitán despertó, se encontraba atado a un gran tronco. A sus lados, también atados, estaban todos los piratas de su tripulación.
Allí estaban los caníbales, Qué pesados, siempre hacían todo cantando. 
 Pero entonces el capitán tuvo una idea. Con voz potente comenzó a cantar canciones piratas, y toda la tripulación se puso a cantar con él a pleno pulmón. Los caníbales intentaban cantar más fuerte, pero aun siendo muchos más, no conseguían superar al capitán y su tripulación.
 Sin sus cánticos no podían empezar a comer así que, rojos de furia, decidieron cambiar  .

                            


Ahora era el capitán quien estaba sobre un gran caldero a punto de ser cocinado.

                                       
Y fue entonces cuando vio a la reina sonreír con aquella sonrisa torcida que solo tenía Flor Marchita. Sin duda todo había sido una trampa de la temible capitana pirata,.
- Has ganado, Flor Marchita. Este es el FIN.


                                 

Con esa última palabra todo desapareció y el papá volvió a encontrarse en su cama, aún asustado y sudoroso.
A su lado, con la misma sonrisa torcida de Flor Marchita, su mujer le regaló un beso, diciéndole:
- La próxima vez que vuelvas a recortarles los cuentos a los niños, te las verás conmigo...

Esa noche el papá se quedó muy pensativo. Había pasado mucho miedo, pero había sido tan alucinante ser parte de la historia, que nunca más volvería a quitarles a sus hijos ni un trocito de sus cuentos.

Os propongo la siguiente tarea.

Sólo necesitais folios ,lapicero y goma.

Paso 1: Dibujamos un barco pirata,lo suficientemente grande para escribir dentro.


Paso 2: Escribimos la serie numérica del 1 al 10.

                                     


Paso 3: Jugamos a anterior/posterior, escribiendo los números en los "ojos de buey "de los costados del barco.

                                   



Otra actividad, es la creación de un Cuaderno de Bitácora.
Es un libro en el que los marinos, registran los datos de lo acontecido.
Nosotros lo vamos a modificar un poquito...

Paso 1: Creación de la portada, y la contraportada de nuestro cuaderno.
Doblamos un folio apaisado por la mitad, piquito con piquito, como decimos nosotr@s.             

                                                  






Paso 2: Escribimos en pauta, y mayúsculas.Está será la portada.

                                                          CUADERNO

                                                                 DE

                                                           BITÁCORA

                                   


 La contraportada, va con el nombre del niñ@.En pauta también.


                                        
Ahora lo decoramos.....Cada uno expresa su arte.
                                     



                                         
En los próximos días  haremos las páginas.
Nuestro amigo Mala Pata..