Proyecto Las emociones. Situación de Aprendizaje : "Lo que siento". 4 AÑOS

 

 

 SOMOS PEQUEMANANTIALES

CURSO 2024/2025

 

 

 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE :LO QUE SIENTO.

 ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN

A través del cuento " Lléname de besos el bolsillo"  trabajaremos el miedo y la inseguridad que provoca en nuestros pequeños/as la vuelta al cole.

                                         

Al igual que todos los niños Ratoncito ha pasado unas fantásticas vacaciones y ahora que llega la vuelta al cole sus expectativas son muy altas ya que todo el mundo le dice lo mayor que es, lo bien que se lo va a pasar, los muchos amigos que va a hacer... Con mucha ilusión prepara junto a su mamá todo lo necesario para llevar al cole pero cuando llega allí y su mamá se despide, todo cambia, no es como lo había imaginado.
Ratoncitos llorando, la ausencia de su papá y mamá, hacen que se sienta muy pequeño y triste.

 

La vuelta al cole: Nervios, alegría y tristeza que se mezclan en un cóctel emocional tanto en niños/as como en adultos que tras disfrutar de un verano juntos en familia, lejos de las rutinas que marca el calendario escolar, escuchando el sonido del mar o la brisa de la montaña o simplemente paseando por pueblos y ciudades en buena compañía, llega septiembre y con él los nervios a flor de piel, bien por el miedo a la separación o por la alegría de ver a los compañeros de cole con quienes tanto jugaron antes de las vacaciones.

“Lléname de besos el bolsillo” es un cuento  para hacer más llevadero el inicio del cole, sí, pero es mucho más: Es un cuento que habla ante todo de la importancia del acompañamiento emocional, algo vital para superar miedos y frustraciones en nuestros hijos. Emociones que no son malas, siempre hemos dicho que son necesarias en el aprendizaje de la vida pero lo importante es cómo gestionarlas.

 

Aquí tenéis el cuento para ver en familia.

 

 Cuento. Pincha aquí.

 

 

NUESTROS SAQUITOS

 

 

 Y LAS FAMILIAS RESPONDIERON.

 Y LA CLASE SE LLENO DE BESOS.....

 

LAS MASCOTAS TAMBIÉN PARTICIPARON

Cada día uno de nuestros pequeños ratoncitos, nos presento los besos de sus familias. Y los colocaron en sus mochilas, para tenerlos siempre cerquita.

Nos encanta nuestro Ratoncito, trabajar en equipo, da muy buenos resultados, todos aprendemos de todos.

 

 

Proyecto La primavera. Situación de aprendizaje : Mi jardín andaluz.

Comenzamos este proyecto recién estrenada la primavera.

Cestas primaverales, que elaboramos en un taller con las familias.

Nuestras preciosas bolsas para entregar los trabajos del segundo trimestre. 

Proyecto Sorolla. Situación de aprendizaje: un mar de colores.

 

En primer lugar y para ir abriendo boca vamos a conocer  a SOROLLA    a través  de sus herramientas de trabajo.

En la clase tenemos pinceles de diversas formas y tamaños, nos encanta expresar.

Aprendimos  a hacer siluetas….

Sorolla y sus momentos ….

Conociendo a Sorolla. Pincha aquí.

Sorolla y el mar….

Trabajamos el ciclo del agua y nos sorprendimos de cómo la gotita de agua Margarita viajaba hasta formar una esponjosa nube.

Sorolla y la familia…

Muchos de sus cuadros eran retratos de momentos familiares.

Nuestros peque artistas nos presentan a sus familias.

Sorolla coleccionista.

Muchos tesoros se escondían en el estudio de Joaquín , uno de ellos su colección de mariposas. Nosotros/as luchadores del bienestar animal, queremos a nuestras pequeñas amigas en libertad.

Hemos recreado la naturaleza en nuestro estudio y creamos mariposas.

El Jardín de  Sorolla.

Nos encanta trabajar en equipo, todos/as proponemos ideas, y votamos aquellas que nos parecen más oportunas. Después creamos.

Este es nuestro jardín andaluz, con su buganvilla, sus rosales, sus macetas de geranios. 

No puede faltar una fuente, y sus paredes de color albero.

Así, es el jardín de Joaquin en su casa de Madrid.

Talleres Inter ciclos

Nos gusta compartir experiencias con nuestros compañeros\as de Primaria.

Hicimos un taller de cerámica , inspirándonos en las vasijas donde Sorolla almacenaba sus pinceles.

Mini mundo 

Un rincón para aprender a aprender. Jugamos con las texturas. Los tamaños. 

Conocimos a algunos animales marinos.

Nos encantan los trasvases. Realizamos series de dos y tres elementos. Trabajamos la motricidad fina.

Y sobre todo alimentamos la imaginación.

Producto final…..

Quisimos recrear una obra para expresar todo lo aprendido .Este es el resultado.

Una de las cualidades en la obra de Sorolla es el movimiento de las olas, los  juegos de luces , el reflejo del niño en el mar y el balandro con el que juega. Y así lo quisimos mostrar en las bolsas de fin de trimestre.

Nos ha encantado conocer a Sorolla. 

Gracias a la seño Mar por esta idea tan maravillosa.

Situación de aprendizaje Dalí. Arte con mucho arte.

 "La única diferencia entre un loco y yo, es que yo no estoy loco"

"Que no conozca el significado de mi arte, no significa que no lo tenga..." 

Para despedir este curso lleno de aprendizajes , hemos conocido el Surrealismo de Dalí, y una vez más bajo el lema de la Seño Carmen… 

Hemos adaptado, dos de sus obras más icónicas a nuestro lenguaje plástico.

La persistencia de la memoria.

Para nuestra entrega de trabajos del tercer trimestre, una mirada a esas playas maravillosas de Málaga, que tanto hemos de cuidar , para que se mantengan limpias y bellas.

Muchacha en la ventana.

Para aprender más….

Salvador Dalí y los Lunnis. Pincha aquí

Proyecto La vuelta a mundo en 80 días . India.

 Bienvenidos a este país lleno de color.

Lo primero que vamos a conocer es su bandera.

Se  llama TIRANGA, porque tiene tres colores, naranja, blanco y verde y que la rueda que hay en el centro representa la justicia.

LO QUE VAMOS A APRENDER

La india y los colores. Pincha aquí.

FIESTA PEQUEHOLI

Quisimos hacer magia con los colores y nos pusimos manos a la obra….

PEQUE ARTE

Taj Mahal en plastilina… toda una maravilla.

Nuestro cartel para la fiesta del cine…. Un maravilloso elefante.

Manos de henna….. arte en la piel.

 

 Esta mano , representa los colores de la bandera (naranja , blanco y verde) , el azul que nos gustaría que tuviese el Río Ganges, sin contaminación y el amarillo del sol.

Peque pregunta..¿ Cuando se ponen henna las mujeres en La India?

CANCIONES QUE NOS  GUSTAN.

Los colores y la música. Pincha aquí.