martes, 25 de abril de 2017

Hablando se entiende la gente....... Asambleas

Que orgullosa estoy de mi clase, cada día me sorprenden , su curiosidad no tiene límites , todo les apasiona. 
Después de reñirles , un poquitín , porque habían desechó la fila, tras encontrar una cochinilla , comenzamos a comentar lo importantes que son " los bichitos" , aunque algunos no nos gusten y nos den miedo.


Así que hoy la clase ha sido sobre la importancia de este insecto tan temido, y tan necesario.

La seño , nos ha enseñado una colmena.

Hemos estudiado, que las celdas tienen forma de HEXÁGONO , y hemos aprendido a escribir esta palabra tan larga. Estamos trabajando el sonido de cada fonema, y un símbolo para identificarlas, algunas tienen hasta una canción .

Mañana probaremos la miel.


La abeja reina , según Guillermo, es como la seño, porque es la que manda. 😊



No les ha gustado que mueran después de picar, pero así es la naturaleza.


Hace unos días una de ellas, pico a uno de nuestros peques de tres años , estaba descansando en el suelo, después de un largo vuelo.

Mañana, seguiremos aprendiendo y divirtiéndonos . 



                                           
 










domingo, 23 de abril de 2017

Las vocales. Actividades de motivación a la Lectoescritura.

Hemos comenzado a trabajar con las vocales en minúscula .
Durante varios días vamos a trabajar con la i.
Como actividad de motivación , nos pintamos de indios, cantamos la canción del tipi , y vimos los siguientes videos.








Pero esta semana , trabajaremos la i de iguana, conociendo a Gaudí .





ANTONIO GAUDÍ I CORNET ES UNO DE LOS GRANDES GENIOS DE LA HUMANIDAD. Y CREEMOS QUE TODOS LOS NIÑOS/AS LO DEBERÍAN CONOCER, PORQUE ÉL SIEMPRE CONSERVÓ EL ESPÍRITU CURIOSO Y MÁGICO DE LA INFANCIA.


Sus obras muestran la naturaleza:

Detalle Sagrada Familia

Salamandra en el Parque Güell















Detalles de sus construcciones


Tradición artesanal:

Ayudaba a su padre que era calderero. Su abuelo lo había sido también. De ellos aprendió la tradición artesanal.
En sus edificios le gusta introducir nuevos elementos tanto estructurales como decorativos, por ejemplo el uso de la cerámica y el mosaico de diferentes colores o el uso de la vidriera y el hierro para sujetar y también decorar sus obras.





Alumno imaginativo:

Gaudí fue un niño tímido y reservado. No fue un alumno brillante; pero sí, desde siempre, treméndamente imaginativo.

Si queréis conocer más sobre este artista catalán , mirad este vídeo.


Ahora nos toca imaginar y crear a nosotros, nuestra iguana será decorada como lo hubiese hecho Gaudí .





Y para terminar , aquí os dejo la manera en la que debemos aprender a escribir las vocales en minúscula , para que podáis practicar en casa.



jueves, 20 de abril de 2017

Semana del libro .


                                                              

          


Ya hemos vuelto de nuestras vacaciones, y comenzamos con las actividades , para celebrar el día del libro.

¡Tenemos un reto ! Después de leer la poesía que viene a continuación .....



               Pato y Don Pito

Don Pato y don Pito

dan un paseíto.

-¡Qué suerte, don Pito,

me encontré este güito!

Y los dos lo quieren,

y los dos se hieren.

Y todos se extrañan

al ver que regañan.

Y mientras se zumban,

bailando la rumba…

Viene el dueño, otro patito,

y éste se lleva su güito.

¡No discutid, muchachitos,

no discutid por un güito,

para que nunca os suceda,

lo que a don Pato y don Pito!


Buscáremos el autor , en este caso autora, ahí va la primera pista.

A continuación , los niños/as escribirán su nombre en un papel y dónde nació , y lo completarán con un dibujo de la autora o de los personajes.


Nuestra primera actividad de esta semana, ha sido este precioso mándala , elaborado con filtros de café ,rotuladores y colonia. 


                               


       

martes, 4 de abril de 2017

Manualidades fin de trimestre. Proyecto África.

Ya hemos concluido con el proyecto , y para celebrarlo , nuestras bolsas para entregar los trabajos , tienen temática africana.
Así de bonitas nos han quedado .....



                                  


Las portadas de los trabajos, hacen referencia al ocaso africano .


        


Celebramos la llegada de la primavera, con esta explosión de color . Las flores son moldes de magdalenas y la mariposa, post-it que ellos /as decoraron con rotuladores.

También quisimos hacer un homenaje a los balcones de nuestras casas , y este fue el resultado.


     

Espero que os haya gustado, las cositas que se hacen con el corazón quedan preciosas. 


Ahora toca celebrar la Pascua.....


Proyecto Las emociones. Situación de Aprendizaje : "Lo que siento". 4 AÑOS

     SOMOS PEQUEMANANTIALES CURSO 2024/2025      SITUACIÓN DE APRENDIZAJE :LO QUE SIENTO.   ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN A través del cuento &quo...