Hicimos un puzzle , dividiendo la lámina en seis partes.
Cada grupo de padrinos y madrinas, junto a sus ahijados/as , trabajaron conjuntamente para interpretar esta famosa obra.
Utilizaron diferentes técnicas,y materiales, todos ellos reciclados .El resultado es una composición llena de energía y esfuerzo común.
Los compañeros de quinto se sintieron mayores , ayudando a sus ahijados/as y muchos de ellos y ellas expresaron la alegría de volver a la que había sido su clase en infantil.
Hemos trabajado con esta experiencia enriquecedora para ambas partes, valores como la amistad, la importancia del trabajo en equipo, en el que todos/as aportaron ideas llegando a una solución en común.Se han respetado los tiempos de los más pequeños, animándoles a continuar y a expresar sentimientos a través del arte.
Gracias a mis peques ya graduados , a los niños/as de quinto por su entusiasmo y a José Juan por su energía .
Aquí, la interpretación de esta gran obra del pelirrojo más ilustre .
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